miércoles, 26 de marzo de 2014

Fiesta del cine.

Fiesta del cine

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martes, 25 de marzo de 2014

Practicar inglés en L´aquarium Barcelona

Hola! Comparto la propuesta de la profesora de inglés de la guardería Didac:
Esta idea me parece genial e invito a todas las familias que tengan niños en ese rango de edad (5-12) y que les interese practicar inglés en un contexto mágico.




Para ver la propuesta pulsa aquí

miércoles, 5 de marzo de 2014

Carnaval 2014




Buscamos fotos y vídeos de la rua de carnaval, para compartir y publicarlas en nuestro blog y facebook.
Animaros, mandarlas al correo del ampa:
 ampasantramonnonat@gmail.com

Muchísimas gracias

Estas son algunas fotos que nos habéis mandado...

Fotos Carnaval 2014

Video Carnaval 2014




"Acción Formativa en Gestores/as en Economía Solidaria"

Estimados y estimadas,
Nos ponemos en contacto con vosotros un año más para comunicaros que a partir del próximo 6 de marzo dará comienzo una de nuestras formaciones estrella: la "Acción Formativa en Gestores/as en Economía Solidaria". Un curso hecho a medida para aquellos que quieran poner en marcha un negocio propio, mejorarlo o simplemente quieran adquirir los conocimientos necesarios para hacerlo.

La Acción se compone de una parte teórica que se impartirá todos los jueves de 18h a 21h por profesores especialistas en las diferentes áreas de negocio y una parte práctica. Esta última consistirá en que cada alumno vaya desarrollando su propio plan de empresa a medida que vaya pasando el curso mediante tutorías individualizadas, para así al final de la Acción disponer de un plan de negocio para poder crear su propia empresa.

La formación tendrá una carga lectiva de 48 horas impartidas por diferentes profesores especialistas en cada materia:

      - Introducción                     3h
      - Plan de Marketing y Comercial    9h
      - Captación de Recursos            3h
      - Operaciones y Logística          6h
      - Recursos Humanos                 6h
      - Contabilidad y Finanzas          9h
      - Forma Jurídica                   9h
      - Economía Solidaria               3h

El curso tendrá lugar del 6 de marzo al 26 de junio en el Centro de Inserción Sociolaboral Baró de Viver, calle Tucumán nº 21.08030 Barcelona.

Les inscripciones son gratuitas aunque las plazas son limitadas. Para inscripciones llamar al 93 345 92 21/24 o enviar un correo a irpf@trinijove.org y preguntar por David Campillo.

Ens posem en contacte amb vosaltres un any més per comunicar-vos que a partir del proper 6 de març començarà una de les nostres formacions estrella: la "Acció Solidaria en Gestors/es en Economia Solidària". Un curs fet a mida per a aquells que vulguin posar en marxa un negoci propi, millorar-lo o simplement vulguin adquirir els coneixements necessaris per fer-ho.

La Acció es composa d'una part teòrica que s'impartirà tots els dijous de 18h a 21h per professors especialitzats en las diferents àrees de negoci i una part pràctica. Aquesta última consistirà en que cada alumne vagi desenvolupant el seu propi pla d'empresa a mida que vagi passant el curs mitjançant tutories individualitzades, per així al final de l'Acció disposar d'un pla de negoci per crear la seva empresa.

La formació tindrà una càrrega lectiva de 48 hores impartides per diferents professors especialistes en cada matèria:

      - Introducció                      3h
      - Pla de Marketing i Comercial     9h
      - Captació de Recursos             3h
      - Operacions i Logística           6h
      - Recursos Humans                   6h
      - Comptabilitat i Finances         9h
      - Forma Jurídica                    9h
      - Economia Solidaria               3h

El curs tindrà lloc del 6 de març al 26 de juny al Centre d'Inserció Socio-Laboral de Baró de Viver, carrer Tucumán nº 21. 08030 Barcelona.

Les inscripcions són gratuïtes encara que les places són limitades.
Per inscripcions trucar al 93 345 92 21/24 o enviar un missatge a irpf@trinijove.org i preguntar per David Campillo.

Salut,


Jordi Simón
Tecnico de Autoocupación del programa IRPF
Fundació Privada Trinijove
93 345 92 21/24

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PRIMERA VISITA AL COMEDOR POR PARTE DEL AMPA

AMPA  Sant Ramon Nonat.
Visita  1.
Dia de la visita: 6 de febrero de 2014 de 13:00 a 15h.

Personas que hemos conversado:          Laura (coordinadora del comedor)
                                                                              Carlos (Cocinero)
                                                                              Jordi Aparicio (director del cole)

Resultado de la visita:

Constatamos una alta calidad en la manera de trabajar y coordinar el comedor. Exiten dieciséis monitores, todos titulados, en las mesas mientras comen infantil y primaria, reduciéndose a 8 en secundaria.
Los 8 monitores que salen del comedor van a participar en el control de patios. Al finalizar la comida menos P3 que hace la siesta van a dormir.
En los patios, aunque no hay actividades aparentemente preparadas, los monitores participan en los juegos con los niños.

COMEDOR:
La comida es la prevista en el planning mensual, se sirve en cantidades correctas y esta caliente.
Constatamos que los niños tienen la posibilidad de repetir en cualquiera de los platos.
En la clases de prescolar la comida la sirven los monitores.
En las edades mayores funciona tipo self-servis.
Exiten dinamicas con objetivos educativos.
Se sirven 300 menús diarios aproximadamente. Todo el mundo come el mismo menú.
Cuando se derrama alguna cantidad de comida, se recoje de manera inmedita.
Los niños con alternativas alimenticias, están perfectamente identificados y se les proporciona la comida adecuada a su dieta requerida.
Hay arroz hervido y patata hervida. Nos indican que esto lo hay siempre por si algún niños no se encuentra bien.
La comida es servida por profesionales, observando las normativas de higiene.

COCINA:
La cocina esta ordenada. Los alimentos bien conservados.
Nivel alto de limpieza de las instalaciones y utensilios.
Hay unos filetes de carne crudos, en bandejas. Al interesarnos nos comentan que son los siguientes a cocinar.

PATIOS:
Los patios se encuentra vigilados por uno, dos o tres monitores depende el patio.
Los monitores interactúan con los niños.
En la bajada de las clases al comedor, los niños van acompañados del equipo de profesorado.
En la subida del comedor a los patios, los niños van acompañados por el equipo de monitores.

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Cuestiones planteadas por el AMPA.
1.       Tema Jabón. (tratado con la coordinadora del comedor)
La coordinadora del comedor, era conocedora de este tema. Al parecer, creo que la madre de la niña implicada, se dirigió a ella.
El tema está hablado y solucionado. La describe como un mal entendido.
Al parecer ante alguna palabra inapropiada, la chica de la ESO le corrigió diciéndole que le iba a lavar la boca con jabón.

Medidas correctoras:
Ya no colaboran las chicas de ESO con el comedor.
No hay acceso al jabón. (solo hay jabón en las clases)

2.       Tema cambios sobre el menú establecido:
Afirman taxativamente que esto son hechos muy puntuales y justificados.
En ocasiones el producto alimenticio recibido no es el esperado.
Cuando se repite en muchas ocasiones un mismo plato, los últimos comensales pueden sufrir alguna variación. En todas las ocasiones estas variaciones no han superado a los 50 menus, que son los correspondientes al profesorado y personal auxiliar.
Comentar que hay pequeñas diferencias en la frecuencia entre lo que manifiesta el cocinero y la coordinadora del comedor.
Medidas correctoras:
Es un tema que dejamos abierto. Hemos de buscar canales de comunicación que informen de los posibles cambio o incidencias del menú.
Se barajan como posibilidades el informe trimestral. (este Haria una función informativa pero no preventiva).
Concretamos que el tablón junto a la secretaria, donde esta el menú mensual, se corrigiria de manera inmediata a diario si existieran discordancias entre el menú planificado y el dado.
3.       Otros puntos.
La coordinadora del comedor, el cocinero y algunos monitores, nos expresan el interés que todos tienen por comentar aquellas inquietudes que desde los padres pudiéramos aportar.
Nos aportan el proyecto educativo del comedor para el curso 2013/2014.
Hemos sido muy bien recibidos. Y nos han invitado a presentarnos cuando queramos sin previo aviso.

Solicitamos la posibilidad de realizar una reunión anual, con la junta del AMPA (o una comisión delegada de esta), con el fin de presentar el proyecto educativo, posibles cambios, inquietudes…
Se muestran disponibles a la propuesta.

Balance final:
En general hemos salido muy satisfechos y convencidos de la calidad del comedor, tanto en los alimentes ofrecidos, como en la profesionalidad de las personas que prestan sus servicios.
En esta primera visita nos han parecido puntos fuertes:
El numero de personas destinadas al servicio de comedor/patios.
La calidad de la comida.
El servicio a las mesas o el orden en el seft servi.
Buena sintonía niños, cocinero y personal de mesas.

Puntos a seguir buscando mas información:
Temas comunicación posibles alteraciones del menú.